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Mise en garde des maires ruraux au ministre de l'Education AMRF - Association des Maires Ruraux de France
24/06/2008




 
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Serions-nous revenu au bon vieux temps de l'administration régalienne qui décide de tout pour ses administrés, notamment en matière d'enseignement ? En tout cas, c'est que dénonce l'Association des Maires Ruraux de France.
Effectifs, moyens, rythmes scolaires sont imposés par le ministère au son de la circulaire. Problème, depuis la décentralisation, c'est les élus locaux qui doivent jouer la musique. Et les maires ruraux n'apprécient pas le tempo et dénoncent les couacs.
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AMRF - Association des Maires Ruraux de France

Les maires ruraux dénoncent le mépris avec lequel le ministère de l'éducation nationale considère les écoles rurales.
Ils demandent que cesse l'hypocrisie sur la scolarisation des enfants de moins de trois ans qui consiste à ne pas en tenir compte dans le calcul des effectifs.
Ils ne peuvent également se satisfaire de la longue hémorragie du nombre d’enseignants qui oblige à constituer des classes chargées en effectifs avec dans certains cas plusieurs niveaux au sein d’une même classe.
Ils rappellent l’inadaptation d’un calcul de ratio P/E qui ne prend pas suffisamment en compte la superficie des territoires.
Concernant la modification des rythmes scolaires et la durée hebdomadaire d’enseignement, les maires ruraux dénoncent la méthode expéditive utilisée par le ministère de l’éducation nationale qui impose par une circulaire tardive (5 juin-parue au BO le 19 juin) et sans aucune concertation, un principe d’organisation applicable dès la rentrée prochaine.
Cela illustre une fois encore si besoin était, la méconnaissance des caractéristiques rurales que sont la complexité d’organisation des transports, la mise en place des activités complémentaires éducatives et de loisirs, la gestion des personnels et les moyens financiers.
Les maires ruraux, soucieux de l’avenir des enfants rappellent leur attachement profond à l’école publique. Aussi, ils consentent sans aucun regret des efforts importants pour garantir les meilleures conditions d’enseignement.
Pour ces raisons, ils n’acceptent pas la politique du fait accompli, l’obligation d’un système pensé et décidé à Paris et applicable uniformément sur tout le territoire sans considération des réalités locales.
Il ne serait pas incongru que les maires ruraux soient réellement associés pour toutes dispositions qui impactent leur champ de compétence.

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